我有一个灵宠第52章 语言教学课

狂喜的情绪如同涨潮的海水汹涌澎湃了许久才渐渐平息化为心底一片温暖而坚实的陆地。

李松抱着元宝在屋里来回踱步了好一会儿脸上的笑容怎么都抑制不住直到腿都有些发酸了才终于重新坐回那片阳光里。

他将元宝举到面前与自己平视。

小家伙似乎也被他长时间的兴奋感染琉璃般的眼眸亮晶晶的歪着脑袋看着他粉嫩的舌头偶尔伸出来舔一下鼻子那模样既天真又带着几分刚刚觉醒灵智的懵懂。

“元宝”李松深吸一口气努力让自己的语气听起来平静而认真尽管眼底的笑意依旧满溢“你既然能叫我‘主人’能明白我的意思那……我们是不是可以学点别的了？” 他意识到元宝能够进行意念交流这不仅仅是一种情感上的慰藉更打开了一扇通往无限可能的大门。

这意味着他们可以真正地沟通可以分享更复杂的信息可以更好地理解彼此也可以……让他这个“主人”真正担负起引导和教育的责任。

一种前所未有的、混杂着期待与些许紧张的责任感取代了单纯的喜悦充盈在李松心头。

他要教元宝认识这个世界用他们之间这种独特的方式。

元宝看着李松认真的表情似乎也感知到了他情绪的转变它不再只是嬉闹而是安静了下来小耳朵微微向前倾摆出了一副专注倾听的姿态。

李松心中微动孺子可教也。

他抱着元宝站起身走到了木屋那扇破旧的窗户前。

上午的阳光毫无阻碍地倾泻进来将窗框的影子拉得长长的。

李松抬起手指向窗外那颗高悬于蔚蓝天空、散发着无尽光与热的金色球体。

“元宝看那里”他的声音缓慢而清晰同时努力凝聚起自己的意念试图将关于“太阳”的概念伴随着图像和感受一起传递过去——那温暖、明亮、驱散黑暗、带来生机的感觉。

【太阳。

】他用意念清晰地“说”出了这个词。

元宝顺着李松手指的方向望去琉璃般的眼眸中倒映着璀璨的金色光点。

它似乎理解了李松要它“看”的动作但对于那个过于宏大和遥远的概念它的眼神里透露出一丝茫然。

它感受得到阳光照在身上的温暖但并不太明白“太阳”这个词汇与这种感受之间的具体联系。

李松并不气馁。

他耐心地保持着指向太阳的姿势反复地用意念传递着【太阳】这个词以及那种温暖明亮的感觉。

过了好一会儿元宝似乎捕捉到了什么它看了看窗外那耀眼的光源又感受了一下身上的暖意喉咙里发出一声轻微的、带着些许可疑的“呜？”声一道微弱的、尝试性的意念传回：【暖……光？】 虽然不准确但这是一个开始！它至少将那种感觉与李松传递的意念联系起来了！ “对！暖光！那是太阳发出的光和热！”李松立刻给予肯定的意念并再次强化【太阳】这个概念。

接着他抱着元宝在小小的木屋里慢慢走动。

他拍了拍身下坐着的、用木头和干草铺就的床铺。

【床。

】意念传递过去伴随着休息、睡觉的模糊感觉。

元宝用小爪子扒拉了一下粗糙的床单似乎在想这个硬邦邦的东西就是“床”。

李松又指着那扇用简陋木板钉成的门。

【门。

】意念中包含了进出、开合的概念。

他指着屋顶。

【屋顶。

】意念是遮蔽、防护。

他指着角落里那个空空如也的灶台。

【灶台。

】意念是生火、做饭。

他指着自己。

【李松。

】然后又指着它。

【元宝。

】 每一个词语他都尽可能慢尽可能清晰地用意念传递并辅以动作、指向或者实物帮助元宝理解和建立联系。

这不仅仅是在教它词汇更是在为它构建一个认知这个世界的基本框架。

元宝的学习能力超出了李松的预料。

起初它还有些茫然和迟缓但很快它似乎就掌握了这种“游戏”的规则。

它开始主动地用好奇的目光追随李松的手指专注地感知着那一道道流入它心神的意念并尝试着去理解去匹配。

当李松再次指向窗外【太阳】时元宝传来的意念虽然依旧稚嫩却已经清晰了许多：【太阳！暖！】 当李松拍着床铺问【这是什么？】时元宝犹豫了一下传递回一个不太确定的意念：【睡……地方？】 “对！睡觉的地方床！”李松毫不吝啬地给予鼓励的意念甚至高兴地揉了揉它的小脑袋。

元宝立刻享受地眯起眼睛喉咙里发出“咕噜”声学习的积极性似乎更高了。

李松的教学兴致愈发浓厚。

他抱着元宝走到屋外指着他们居住的这栋破旧建筑。

【屋子。

】【家。

】他将“家”的概念注入了安心、温暖、归属的情感。

元宝看着小木屋又回头看了看李松意念传来：【主人……家。

】 李松的心瞬间被击中了。

它或许还不能完全理解“家”的深意但它已经将他和这个遮风挡雨的地方联系在了一起。

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