我的方块王国第一百零六章 教育与法律

【精选提炼教学内容将爱国主义与教学内容紧密联系。

】 【紧密联系实际增强爱国主义的实效性。

】 【与其他学科协调发挥爱国主义教育的整体效应……】 【采用多元教育法激发学生的爱国主体意识……】 【……】 说来说去前世的爱国教育都是围绕以上几点展开的莫方圆要做的就是把上面的这些含量套入方块王国的爱国学课本里只要成功那么“丑也有八成”。

【家创造了国国是千万家有国才有家！】 莫方圆决定以这句话为爱国学的开头。

【我们生活在温暖的家庭中有慈祥的母亲威严的父亲有兄弟姐妹……正是这些构建了家家的存在莫过于此。

那么小大人们你们知不知道什么是国呢？】 莫方圆自己都快尴尬死了可是没办法只能这么写因为小孩子们就吃这套。

【祖国是生我们、养我们的故土是我们的母亲是由千千万万个家组成的它保卫我们的安全让我们不受到怪物的伤害；让我们的衣食住行有保证……】 【每个方块人都是国家的一份子我们用双手创造了美丽的国家也使国家为我们而骄傲……】 【国家既是我们温暖安全的房屋还是我们精神世界的源泉。

】 【当怪物来临之时只有国家才能成为你最坚强的后盾；当你身陷绝境痛苦不堪时只有国家才是你的正面护盾……】 【小明是方块王国的一名公民每天所需要进行工作为此他时长感觉到不自由很羡慕村庄孩子那无忧无虑的生活直到有一天怪物杀了过来周围的村庄都消失了只有小明所在的国家抵挡住了怪物的进攻保护了在国家里生活的公民……】 【据统计历史上生活在国家里居民的安全系数和幸福度是生活在村庄里居民的6~7倍……】 【身为国家的一员我们要尽力使它变得更美丽扞卫它是我们每一个人的义务是每一个公民神圣的责任……】 爱国嘛主要内容当然是解释为什么要爱国不然直接要求别人爱国容易出问题。

所以什么举例子、列数据、作比较都得搞上以便增强课本的说服力。

【……】 【我们要有为祖国的独立富强而英勇献身的奋斗精神要有在国家危难之时挺身而出的大无畏精神……】 【国家养育了我们我们就要做出行动回报祖国。

】 想到以后那些孩子们在教室里“开心”的背诵国家学教材还是自己出的莫方圆顿刚心情愉悦灵感油然而生。

【爱国不是说让你就知道爱而爱也不是为了社么品德高尚的虚名它完全是个自然而然的过程是发自内心的爱……】 【千万人组成了国家爱国就是在爱自己爱自己的家人……】 结合前世的初中政治和自己的观点莫方圆洋洋洒洒写十七章纸的初稿。

握住那自己意志与思想的产物莫方圆觉得再修改一下就能初步完工了。

“现在由我来担任物资管理局的部长这是国王陛下的证明！请你们配合我工作！” 物资管理局的办公地点林叶语气冷淡的对着坐在会议桌边的工作人员说道。

“现在请将你们的工作任务告诉我……” 教育部老傅带着一众老师开始对教科书进行完善与补充这是一个漫长的过程。

“给位同胞们！为王国做贡献的时刻到了！陛下在注视我们！让我们打出一场漂亮的胜仗来向人民宣布我们农业部的成立！” 王着许之前是老傅的副手协助老傅完成一些简单的任务现在方块王国划分出了很多行政部门他因为有天赋幸运的被莫方圆命为农业部部长带领新生的农业部管理方块王国的种田事业。

为此他十分兴奋对莫方圆的信仰也是更加狂热了。

“是！” 农业部都是些年轻的小伙子纷纷笑着接道。

“身份证资料整理好了？” “部长还没有数量太多了！” 负责的年轻记录官忙的焦头烂额。

“为了国王陛下！各位都加把劲啊！” 新上任的人力资源部部长在奋笔疾书的同时鼓励着周围的职员们。

他是今年刚刚毕业的学生之所以能成为人力资源部部长是因为他的计算能力十分拔尖。

“农业部已经成立……” “教育部开始改革了……” 一份份文件递入了老傅的办公室。

最为忙碌的当属内政部他们不仅需要进行内部改革还要协助老傅和莫方圆对王国进行整体改革任务繁而密每个人都需要打起十二分的精力去完成任务可所谓是风暴的中心。

“初步完工下一个！” 他感觉自己进入了一个很奇妙的状态周围的一切是那么的清晰自己的思想是无比明确现在的自己好像是进入了所谓的“工作状态”…… 小主这个章节后面还有哦请点击下一页继续阅读后面更精彩！。

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