三流人类生存指南贰拾闪击校图书馆挖出旧文学社的秘密一

保健室里弥漫着淡淡的消毒水气味混合着一丝若有若无的药味莫名让人觉得安心。

阳光透过百叶窗在干净的地板上投下整齐的光栅靠墙的药品柜玻璃反射着冷光几张铺着洁白床单的病床安静地排列着。

空气中透着一种的安静只有白川老师偶尔翻动纸张的细微声响。

在保健室坐下后我才意识到自己之前的担心有点多余了。

从操场到保健室的整个过程中桃绘里都完全没有要醒过来的意思。

哪怕现在旁边还有个崴了脚的同学在痛苦的呻吟她连眼皮都没有抖一下。

似乎还睡得更香了？尤其是在保健室的床上躺稳后桃绘里脸上还浮现出了满足的笑容。

口水好像都流到枕头上了哦。

马车道老师他看我们安顿好就离开了。

他本来也想把我背过来但我婉拒了毕竟还没虚弱到走不动路的地步。

我的目光转向坐在不远处办公桌处穿着白大褂的白川老师。

她正背对着我在清单上写着什么暂时没有放我走的意思。

她在写什么呢？该不会问题其实很严重？但那种情况应该直接送医院才对吧…… “我感觉还蛮良好的睡了一觉之后反而更精神了。

” 我试图打破这有些沉重的安静。

听到我的声音白川老师从面对办公桌的姿势转过来朝向我手中的圆珠笔在半空中画了个圈。

“哦？那你跳个舞试试。

” “嗯？” “街舞啊、国标舞啊、交际舞啊什么之类的。

” 白川老师漫不经心地将手中的圆珠笔按得“咔嗒咔嗒”响。

“或者即兴来一段也行。

” “我觉得这不是身体的问题。

” 再好的修养也不会让人突然学会跳舞。

“所以啊自己的身体出了问题往往自己是发现不了的。

” 白川老师双脚在地上一蹬便骑着圆凳滑到了我面前动作相当的丝滑。

“张嘴。

” “啊。

” 我下意识地就张开了嘴本以为白川老师会用压舌板什么的虽然也不知道这种时候为什么要做咽喉检查。

一个圆溜溜的东西落进了我的嘴里不清楚是什么但是甜丝丝的。

大概率是糖果吧。

“直接吞下去就好要是外面的糖衣要是化了的话会很苦哦。

” 白川老师慢悠悠地说着总感觉她的声音有种成熟大人的信服力。

“原来是药啊是用来治什么的呢？” “这是吐真药。

” “什么？” “有些孩子会出于羞涩隐瞒自己的情况所以就只能用这种东西了。

” 真的有这种东西吗？虽然在电视上经常会看到“吐真剂”之类的东西我一直认为那只存在于影视道具。

“现在告诉我有没有感觉哪里不舒服？” “还好……硬要说的话从吃下刚才的吐真药之后就感觉胃不舒服了。

” 估计是心理作用吧。

“哦会有副作用是正常的。

” 白川老师像是要回想什么一样抬头看向了天花板。

“毕竟这个药还在试用期。

” “试用期还有副作用的药这么随便给学生用真的没问题吗？” “放心吧其它孩子也是这样过来的。

” 完全没有办法放心。

“好了接下来的问题是你和躺在病床上的那位女同学是什么关系？” “普通同学而已。

” 学校里应该不用专门强调对方是自己家租客这一点。

“那么在器材室里的时候你们之间发生了什么？” “就只有抱团取暖还有画画之类的。

” 总感觉白川老师比起刚才脸上多了些笑容。

“除此之外就没有别的了吗？比如肢体上的亲密接触或者这里的……” 白川老师用圆珠笔杵了杵自己的嘴角眼神莫名其妙的期待。

“只是睡着了没有必要做心肺复苏和人工呼吸吧。

” “嗯？啊啊确实确实没有必要……在这种绝对会产生吊桥效应的情况下居然什么都没做吗？不可能绝对不可能……” 白川老师后面在嘀咕什么我已经完全听不清了。

“有什么问题吗？” 虽然不清楚吐真剂的原理是什么但是我确实都是实话实说的。

“失败了啊。

” 白川老师又蹬着圆凳回到了办公桌旁。

还好保健室没有邻居这个概念否则白川老师一定会被投诉的。

“失败是指……该不会桃绘里同学已经没救了？” “是指吐真药啦。

” 她随手将什么东西扔进了垃圾桶里。

“其实也不能算是吐真药你吃下去的只是普通的甘露硬糖。

” “为什么会和吐真药扯上关系？” “下次还是试试水果软糖好了。

” 完全忽视掉我的问题了啊。

“所以刚才那算是什么心理暗示？” “没有那么高大上。

” 白川老师坦率的惊人。

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