三流人类生存指南贰拾叁如鱼得水二

虽然我很想一直待在家政教室里但若是因此引起老师的不满情况只会更糟糕。

一整个下午准确来说是上课的时候我都有些心神不宁的。

难得一次被高桥老师抽起来回答问题却什么都答不上来。

“专心一点。

” 高桥老师并没有为难我。

不过这本来就是我自己有问题谈不上为难。

一下课我便径直朝着旧家政教室走去。

大部分人这个时候都涌向社团活动了我没有加入任何社团也没有任何社团邀请过我。

路上很安静只能听见自己和另一个人的脚步声。

“你跟过来干什么？” 黑木和我走在同一个方向上。

“我还以为你不会搭话……” 他好像有些惊讶的嘀咕了什么但随后语气又变得平淡。

“这么快就打算把我赶走了吗？” “不我只是以为你会去参加社团活动。

” “没参加过。

” 我能从语气里分辨出他的潜在意思无非是“累”“不想”“没意思”。

奇怪我明明是第一天和他有交流为什么会对他的语气如此的笃定……有一种熟悉感。

“那你为什么不直接回家？” “为了节省一点电费正常情况下至少可以在学校里一直待到六点。

“你要是愿意和保安玩躲猫猫的话甚至可以等到十点全校熄灯之后再离开。

” 听起来黑木对此很熟悉像是亲身实践过而且大概率不止一次了。

“你家里人不会担心吗？” “啊不会。

” 他停顿了一下随后语气又变得干脆。

这种莫名其妙的闲聊还真是难得。

说话时一件很困难的事不知道说什么别人才感兴趣话不投机往往聊不了两句就会找借口离开。

别人说的话自己也难以接得上渐渐的也就不会有人再找我说话了。

◇ 推开家政教室的门里面没有开灯光线很是昏暗。

依旧是一个人也没有只有细微的水流声但似乎和寂静的背景融为了一体同样显得死气沉沉。

空气里飘着一股淡淡的腥味。

我在墙上摸索了指尖划过粗糙的墙面却什么都没有摸到。

“在这边。

” 黑木的声音响起接着“啪嗒”一声灯亮了。

“旧校舍这边的布局和教室那边完全反过来了。

” “你好像很了解学校的构造。

” 就像是对解剖过的动物一样。

“这是学生的天职。

” 黑木一本正经地说着。

学生的天职不应该是学习吗？我没有说出口这句话。

黑木好像不怎么喜欢学习的样子虽然他确实一直在看书但是从来不看教科书。

他拿着书坐到了教室的角落里我走向了水槽的方向几乎是背道而驰。

“死掉了吗。

” 我站在水槽边看着里面四仰八叉的乌龟声音轻得像自言自语。

就这么沉默地站着水流声在寂静里被放大了。

等了好一会我才迟缓地伸手把水里那只不再动弹的乌龟拿了起来。

无论怎么触碰、摇晃都毫无反应。

它的脖子无力地伸长着软软下垂。

“死后的乌龟眼球通常会失去水分和弹性而变得干瘪凹陷看起来像两个深坑眼睑也可能无法闭合而半开着。

” 我的语速不自觉地加快像是在背诵某种确认程序。

手上的死龟和我对视着对视它原本清澈的眼睛变得灰白混浊失去了生的光泽龟壳上反常的荧光色反而变得更加刺眼了。

“泄殖腔孔可能会松弛张开甚至可能有排泄物或组织液流出。

” 四个水槽里都有污物。

“有毒的颜料只是原因之一换到新环境里乌龟可能会产生应激反应。

” 我试图列举可能性像是分析一份失败的实验报告语速却不受控制地加快。

“溺水……虽然水槽里的水很浅但是行动力不足的乌龟还是有被淹死的可能性原本就存在疾病也说不定……这里的水也不知道有没有问题……在狭小的环境中自相残杀也有可能。

” “喂你没事吧？” 黑木的声音从旁边传来我转头他已经走到我身边了。

“怎么了？” “说话快得像念经一样吵得人耳朵痛……” 他下意识地抱怨目光落到水槽里时声音突然顿住了脸上那点不耐烦瞬间被一种纠结取代。

“呃我不该说重话的抱歉。

” “你为什么要道歉不是我吵到你了吗？” “你问我也……你现在应该挺难过的吧？你的乌龟都死光光了……” 它们本来就可能活不长的我一开始就知道为此难过总觉得有些多余了…… “难过？” 我重复着这个有些陌生的词我没对他人说过他人也没对我说过。

“我不清楚但是难过一般都会哭或者大吼大叫吧。

” “也不一定有的人难过了什么也不会做总之每个人的表现是不一样的说不定你难过了就会自言自语。

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