我一堂堂演员绑定个曲库有啥用第415章 不可置信的赵昊

看着一脸笑意的李老赵昊只觉得有些莫名其妙自家老师是不是有些太向着这个叶萧了？这明明弹的一塌糊涂怎么到了老师眼里好像还是这小子故意的一般？ 他有些无奈的开口道：“老师真不是我想泼您的冷水之前这小子的资料您也看过了他就是个新生甚至都不是钢琴专业的学生我承认之前他创作出的那首曲子很惊艳也不否认他在钢琴上的天赋可即便如此也说明不了什么要我看也许这才是这小子的真正水平。

” 赵昊当然不敢在自家老师面前公然去质疑叶萧独自创作出那首《月光》的真实性但是看完叶萧这次的表现之后他有些怀疑这小子是否真的有能力独立创作出让人如此惊艳的曲子。

要知道叶萧刚刚的表现在他看来无疑是灾难级的抛开他弹奏出的这首曲子给人的听感这样的主观因素不谈单看叶萧实际的演奏水平比照之前近乎完美的栾云就差了不止一星半点儿。

不对他都没有和栾云相提并论的资格因为他的演奏不仅仅是节奏上的问题而且还犯了不少他认为十分低级的错误甚至可以上升到演奏的态度问题上这些错误如果出现在他教导的学生里那么毫无疑问这个学生以后会失去接受自己指导的资格。

所以他一点都不理解自己老师为什么会说这个叶萧是在藏拙就算叶萧真的如老师讲的那样实力卓绝刻意不愿表露自己但不动声色隐藏实力的方法也有很多种相信是个钢琴专业的学生都做得到又怎么需要弹奏成这个鬼样子？在他看来自家老师说的那种情况根本不存在。

李老非常了解自己这个得意门生他微微偏过头看向后台的方向眼里冒出一缕金光：“我知道你可能很难相信但是事实就是如此你好好回忆一下那孩子的演奏有没有觉得有一丝违和感？” 赵昊闻言一愣随即点了点头确实如自家老师所言叶萧的演奏好不好听先不说的确让他感到一丝别扭不过这有什么奇怪的他的节奏弹的如此混乱要是不别扭才奇了怪了！可看自家老师的反应这背后难道还有什么隐情？ 李老没有看到那个身影不过他也没多在意继续说道：“我知道你是想说这孩子弹的节奏变换太过奇怪以至于给人的听感太过割裂进而产生不小的违和感那我再问你其他学生的节奏出现混乱时一般会出现在什么位置？” 什么位置？这是在考验他的功课吗？赵昊张口就答道：“当然是思绪不稳的时候也就是不熟练的位置不知道如何处理的地方或者是弹错的位置。

” 这有什么可难的他也是一路慢慢成长起来的其他人经历的挫折他自然也经历过就比如叶萧这次的演奏在他看来如此割裂的原因其实简单的很那就是他根本无法驾驭这首曲子导致错误犯了一大堆这毫无疑问会影响到他演奏时的节奏。

要知道钢琴演奏讲究一气呵成心态稳定是第一位的情绪的波动自然会影响自己的发挥就比如叶萧刚刚的表演换成是任何人弹错了那么多地方基本上都算是毁掉了这场表演要是心态不受到一丝一毫的影响那才是见了鬼了。

李易刚见自己的话都说到这个份儿上了自己这个傻徒弟似乎还没有领会到他话里的意思没好气的说道：“小昊啊！我记得你年轻那会儿也是个不可多得的天才怎么这会儿年纪倒是长上来了可是这脑阔儿好像愈发的不灵光了啊？” “......”赵昊之前当然没少听到老师调侃自己无声的沉默已经是对于自己的恩师最大的抗议了。

李易刚见自己弟子半点不识逗也没有继续卖关子而是笑着说道：“那你好好想一想这个叫做叶萧的年轻人在演奏时他的错误或者说他情绪波动是出现在弹错之前还是在弹错之后？” 赵昊听到老师的话顿时觉得有些慌谬这算什么问题？他下意识的回答道：“当然是弹错后......” 刚说到这儿他的脑中似乎闪过了什么突然瞪大了双眼看向自己老师惊声说道：“老师您的意思是这小子的节奏变化都是出现在弹错前？” 他的语气中充满了不可置信演奏是一个十分连贯的过程在演奏者信心满满的进行演奏时一个十分细小的失误都会影响到演奏者的状态进而有可能影响到他整个的节奏。

所以是个人都知道情绪波动一定会出现在弹错之后或者说情绪波动一定会是在状况之后哪有先出现情绪波动然后再出状况的？这从人性上讲都不符合常理。

可现在自家老师的意思就是刚刚叶萧的演奏就是如此而且他也十分不愿意承认这的确是事实。

难怪他之前对于叶萧的演奏总觉得十分的违和现在想来就是如此他总是在出现问题前节奏就有了些许的变化紧接着就出现了一处错误而不是因为错误造成的慌乱进而导致的弹错！ 小主这个章节后面还有哦请点击下一页继续阅读后面更精彩！。

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