隐世天尊的悬壶堂第94章 奥数风波

家长会的余波很快散去小院的生活恢复了往日的节奏。

然而学校里的竞争氛围却日益浓厚尤其是关于即将到来的全市小学生奥数选拔赛。

这天放学周一鸣一改往日的从容眉头微锁地回到了小院。

连林宝儿都察觉到了三师兄的低气压悄悄问大师兄：三师兄怎么了？ 陈稳看向正在槐树下踱步的周一鸣摇了摇头。

晚饭时石铁忍不住瓮声问道：老三碰上啥难题了？跟二哥说俺帮你摆平！他还以为是有人欺负周一鸣。

周一鸣推了推眼镜放下筷子：不是打架的事是奥数选拔赛。

奥数？林玄抬眼看他你感兴趣？ 不是感不感兴趣的问题周一鸣语气有些烦躁班主任李老师今天找我谈话说以我的逻辑思维能力不参加奥数培训是浪费天赋强烈建议我报名还说这次比赛成绩直接关系到学校的荣誉甚至……可能影响我们班优秀班级的评选。

陈稳皱眉：这不是道德绑架吗？ 更麻烦的是刘子豪周一鸣继续说他听说李老师找我觉得我抢了他的风头放学时放话说要是在选拔赛上赢不了我这个城中村来的他就不姓刘。

林宝儿小声说：三师兄你那么厉害肯定能赢他！ 问题不在于输赢周一鸣叹了口气师父教导我们修行要低调融入普通人的生活可奥数比赛注定要出风头而且……他顿了顿那些题目对我来说太简单了用常规方法解题简直是浪费时间可如果用阵法推演或者神识计算又违背了师父的教诲。

这确实是个两难的境地展现真正的实力会引来不必要的关注故意藏拙又违背本心还可能让师父和学校老师难堪。

林玄慢条斯理地喝了口汤问道：你觉得奥数是什么？ 周一鸣愣了一下答道：是数学竞赛考察逻辑思维和解题技巧。

仅此而已？林玄放下碗天地万物莫不有数日月运行有时草木枯荣有节乃至你这院中行走的步伐火炉上茶汤沸腾的时机皆蕴含数理奥数所见不过沧海一粟你若只将其视为争强好胜的工具便是落了下乘。

周一鸣若有所思。

既然老师相邀同学相激林玄继续道参加也无妨但需记住你参赛不是为了证明什么而是体验这个过程用与同龄人相仿的思维去解题体会其中数理变化的趣味这便是修行。

可是师父周一鸣为难地说有些题目确实需要复杂的计算如果我用心算很快得出答案会不会...... 林玄微微一笑：谁规定解题一定要用标准步骤？你大可以......用你自己的笨办法。

周一鸣眼睛一亮似乎明白了什么。

第二天周一鸣找到班主任李老师表示愿意参加奥数培训李老师很高兴刘子豪则在一旁冷哼一声跃跃欲试。

培训课上奥数老师讲解一道复杂的鸡兔同笼变形题要求用二元一次方程解决。

同学们都在埋头列式计算周一鸣却盯着题目发呆。

周一鸣你怎么不解题？老师问道。

老师周一鸣抬起头一脸我可以用画图的方法吗？ 在老师和其他同学惊讶的目光中他在草稿纸上画起了简单的阵图雏形用点代表头线代表脚通过简单的连接与排除不过十几秒就得出了正确答案。

这......奥数老师推了推眼镜方法很独特但确实可行。

刘子豪不服气：取巧而已！ 等到下一道更复杂的行程问题需要计算速度和时间当其他学生还在设未知数时周一鸣已经通过心算（实为微型阵法推演）得出了结果却在纸上装模作样地写下一大堆看似繁琐、实则毫无意义的验算步骤最后才地写出答案。

就这样在接下来的培训中周一鸣总是能用各种异想天开笨办法解决问题有时他用折纸来演示几何有时用讲故事的方式来理解应用题甚至用围棋棋子来模拟概率问题他的方法往往绕了远路看起来效率低下却总能歪打正着地得出正确答案。

老师们对他的野路子哭笑不得但不得不承认这些方法在逻辑上是自洽的。

刘子豪几次想在解题速度和正确率上压倒周一鸣却发现自己标准的解题方法虽然规范却总比周一鸣那些灵光一现的怪方法慢上半拍。

更让刘子豪郁闷的是周一鸣的这些笨办法居然引起了一些同学的兴趣特别是班上几个数学成绩中等的学生发现周一鸣的方法虽然看起来古怪但比标准公式更好理解纷纷向他请教。

周一鸣这道题用你的画图法怎么做？ 鸣哥那个讲故事的方法能再讲一遍吗？ 不知不觉间周一鸣身边聚集了几个同学连刘子豪的几个跟班也偷偷凑过来听刘子豪感觉自己班级数学第一人的地位受到了严重威胁。

终于到了校内选拔赛的日子考场里静悄悄的只有笔尖划过纸张的声音最后一道压轴题特别难涉及复杂的空间思维许多学生卡在这道题上连刘子豪都急得满头大汗。

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