夜空中凡星点点第112章 植树活动

春天到了温暖的阳光泼洒在大地上。

嫩绿的细芽从枯败的荒草丛中悄悄探出头来尽情吸吮细雨薄雾。

山间小道、树梢枝头到处是关于冬日过尽、春天到来的气息…… 植树节当天上山村小学举办了一场植树活动。

一大早学生们或扛着锄头、镢头或拿着脸盆、提着水桶兴高采烈地来到学校。

学校以各个年级为单位将整个校园划分为五个区域：校门外的道路划分给了五年级；校门口设立了两个小花园由四年级负责；学校的操场被一分为二分别由二、三年级负责；一年级则是负责升旗台周边的植树任务。

种在校门外道路两旁的是假连翘；小花园里主要种植桂花、山茶花；操场四周将会种植白花丁香形成一圈绿色围墙；升旗台四周则是种上一些鸭脚木、雪茄花……每个班级的学生以五人为一个小组每个小组负责种植三十棵树苗。

校长叶建设要负责指挥他的班级就交由陈金兰老师代理。

陈金兰索性将两个班级合在一起并让两班的班干部负责分组分工。

三年级的两个班级都存在男多女少的现象而男女同学的体力情况又不一样按照学校五人一组的要求叶章宏采取了每个小组三男两女的组成方式。

这分组工作看似简单但实际操作起来就显得困难了。

首先是同学之间的关系。

每个人都希望与自己玩得好的同学分在一组就像叶国展、叶庆东与赵东庆一开始就吵吵嚷嚷要组成一组还扬言若是把他们三个分开他们就坚决不干。

已经当了快三年的班长叶章宏已经逐渐形成了一种班长的威严。

他才不管叶国展三人同意不同意坚决把他们打散开。

不过叶章宏担心他们在各自的小组里会欺负其他同学也就只好把他们分到一组并安排了两个他们平时不怎么敢惹的女同学——不是每个女同学都像叶冬雪那般内向、乖巧。

分组才进行了一半新的问题又摆在叶章宏的面前。

学校只是要求学生们自带工具却没有具体要求带什么工具于是就出现了一个小组里要么全是锄头、镢头要么就只有一把锄头、镢头脸盆、水桶倒是一大堆的情况。

工具不均衡的话恐怕分工、配合都不好完成。

叶章宏只好针对工具重新进行分组力求做到每个小组的工具都达到均衡。

分到最后刚好剩下两个班级的正副班长——两个班级原本六十一名学生后来一名学生辍学另一名转学。

叶章宏便发挥了少先队员的传统精神让剩下的四人组成一个小组——他们都是少先队员。

但叶国雄却不乐意与叶章宏分在一组。

叶章宏发现了这一点干脆让张向阳与叶国雄对调一下。

这样的做法还有一个好处张向阳到他们组里叶章宏可以看着他免得他调皮捣蛋或者欺负别的同学。

分完组叶章宏便带领着十二个小组浩浩荡荡地开往操场。

到达了操场的指定位置叶章宏又开始为各个小组划分植树区域。

在这期间十余个小组简直是成了十余个走江湖的卖艺班子——恶作剧的、嬉笑打骂的、奔跑追逐的……其中要属叶国展最为兴奋居然当众耍起了他那一招半式“白鹤拳”。

就在这时叶建设与陈金兰过来了。

他们虽然有些不满学生们缺乏纪律性、乱成了一锅粥但很是满意叶章宏等班干部的工作。

随后陈金兰留了下来负责监督指导叶建设则回到了他的指挥岗位。

分到植树区域的小组已经开始了他们的植树任务。

男同学负责挖土女同学负责到学校食堂的水池提水。

都是一些需要帮家里干农活、做家务的孩子劳动起来倒也显得轻松。

这一点就比山下的孩子强多了——随着生活水平的提高有些山下的孩子已经慢慢变成了温室里的花朵。

叶章宏这一组也开始了自己的植树任务。

张向阳义不容辞地承担起挖土的任务。

别看他平时最爱调皮捣蛋可挖起土来倒真是不含糊。

锄头比他的个子还要高出很多但他使锄头的姿势、力度还真像那么一回事。

这让叶章宏觉得很奇怪——凭张向阳的家境哪里需要下地劳动？可看他的样子十足像是一个经常下地劳动的人。

金兰老师也觉得很奇怪但也不忘好好夸奖了张向阳几句。

开学以来张向阳没少挨老师的批评但今个儿居然被老师夸奖了这把他高兴得像吃了蜜蜂屎也更加卖力挖土没有多久就挖成了一个小坑。

大概是有点累了他停下来歇了一口气。

金兰老师走过去接过锄头弯腰挖起土。

不过就凭陈金兰那一双执教鞭、拿粉笔的手如何能够使唤锄头！锄头的落点不是偏了就是由于力度太大结果陷进泥里拔不出来了。

才挖了一小会儿金兰老师就累得直喘气但又不想在学生面前失了面子就继续力不从心地抡着锄头。

挖两下停下来喘上两口气；又挖两下腰都快直不起来了可还是要死撑着…… 本小章还未完请点击下一页继续阅读后面精彩内容！。

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